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Ce livre n’a pas été construit comme un ouvrage classique que l’on lit du début à la fin.
Il a été pensé pour fonctionner avec un cerveau TDAH, c’est-à-dire avec une attention qui fluctue, des interruptions fréquentes, des reprises parfois espacées de plusieurs semaines ou plusieurs mois, et un besoin de liberté dans la lecture.
Chaque chapitre est autonome. Tu peux commencer n’importe où, t’arrêter, revenir plus tard, sans avoir à relire ce qui précède pour comprendre la suite. L’ensemble a été conçu pour rester accessible même en lecture fragmentée.
Cela implique un choix assumé. Certaines informations peuvent apparaître à plusieurs endroits. Ce n’est pas une erreur ni un manque de structure, mais une manière de garantir que chaque chapitre reste compréhensible à lui seul.
Si tu lis ce livre d’une traite, tu remarqueras peut-être que les chapitres ne s’enchaînent pas comme dans un essai classique. Ils ne cherchent pas à construire une progression linéaire, mais à offrir des points d’entrée multiples selon ton besoin du moment.
Tu peux donc naviguer librement, sauter des pages, revenir en arrière ou picorer les chapitres. Le livre s’adapte à ta manière de lire, et pas l’inverse.